94638678

Навчально-виховні проекти класів на 2016-2017 н.р.

Проект 1-Б: “Абетка харчування” Проект 1-В: “Людина починається з добра” Проект 1-Г: “Моя сім’я” Проект 1-Д: “Моя улюблена пора року” Проект 1-К: “Батьківщина в нас єдина, бережи її, дитино!” Проект […]

» Читати далі
veb-kvest

ПРОЕКТ 7-Б: «7 чудес України»

Мета проекту: – Виховувати в учнів національну свідомість, любов до рідної землі, – показати культурні пам’ятки України шляхом презентації семи чудес України; – створити туристичний маршрут – своєрідну візитну картку […]

» Читати далі
Big group of young jumping people with hands up.

ПРОЕКТ 9-Г: «Здоровий спосіб життя»

Керівник проекту: БуланаТ.В. Мета проекту: – зміцнити колектив учнів та батьків класу; – сприяти створенню позитивної емоційної атмосфери в класі; – сформувати толерантне відношення до однокласників та до оточуючих людей; – […]

» Читати далі
SONY DSC

ПРОЕКТ 8-В: „Усі шляхи ведуть… до Черкас„

БатьківщИна і бАтьківщина… Велика ріка і потічок (струмочок)…Потічок і джерельце, виток, місце, звідки пішов наш рід, де наше коріння… Ось цей шлях від першовитоку родини до її місця у просторі сьогодення ми […]

» Читати далі
5

ПРОЕКТ 10-А: “Ми вдячні Вам…”

Керівники проекту: Богдан Леся Романівна та Стецюк Андрій Сергійович Цільова аудиторія: молодь Черкас Креативна група: учні 10-А (Романовська Марія, Богодаєва Катерина, Максимова Ірина) Основна мета проекту: знайомство черкаської спільноти з […]

» Читати далі
16111176_1194336833983203_942153800_n

ПРОЕКТ 5-Д: «Об’єднуючи серця»

Керівник проекту: Дікалова Яна Олексіївна Наше кредо: «Коли серця б’ються в унісон, а в очах виблискують вогники, які об’єднують однодумців, тоді немає жодних перешкод для втілення найшаленіших задумів». Мета проекту: […]

» Читати далі
Spysok-khoroshykh-sprav-300x240

ПРОЕКТ 6-Б: “Дорога добрих справ”

Керівник проекту: Волкова К.М. Виховний проект спрямований на моральну освіту і виховання учнів через включення дітей в соціально значущі справи. Стратегічна мета проекту: соціально необхідні вимоги суспільства перетворити у внутрішні […]

» Читати далі
1 2 3 6