Партнерство вчителів для розвитку дітей: 3-К став учасником уроку-дослідження
Учитель історії гімназії Андрій Стецюк та вчителька 3-К класу Оксана Мироненко організували для кадетів-третьокласників інтегрований урок-дослідження. Темою обрали «Сильні мури – сильні люди: подорож від замку до сучасного міста», аби розглянути архітектуру давню і сучасну, проаналізувати її та дійти висновків про силу людей.
Юні учасники мандрували від середньовічних фортець до сучасних відкритих міст-мегаполісів. Досліджували, чому колись будували високі стіни, рови й башти, а сьогодні – школи, парки та простори для відпочинку та співпраці.
Кадети працювали як справжні архітектори: обирали, що має бути в місті, аргументували, сперечалися, заробляли «монети знань» і робили власні висновки.
І найважливіший меседж народився наприкінці уроку: коли сильні люди – стіни не потрібні. Бо справжня фортеця – це не камінь, це цінності, відповідальність та єдність.
«Дякую колезі за партнерство, а 3-К – за безпосередність, нестандартність думок і світло в очах. Сильні мури захищають міста. Сильні люди будують майбутнє», – зауважує Андрій Стецюк.
«Професійний підхід учителя, творчість і сучасні методи навчання допомогли дітям активно мислити, досліджувати та краще розуміти навчальний матеріал. Дякуємо за натхнення, підтримку та внесок у якісну освіту й виховання свідомого покоління», – наголошує Оксана Мироненко.
Share the post "Партнерство вчителів для розвитку дітей: 3-К став учасником уроку-дослідження"